ENGL3701 English for Academic Purposes

Learning  Record  No.7 Friday  20 September  2019 Time  12:30 - 15:30  o'clock ** The  Knowledge  (ความรู้ที่ได้รับ)               -Activities 1  อาจารย์บอกให้นักศึกษาจดเนื้อเพลง  The lyrics เกี่ยวกับวัยของเด็กว่ามีการเรียกที่แตกต่างกันอย่างไรผ่านทำนองเพลง  melody and sing song ผ่านทำนองเพลง (แมงมุมลาย)              -Activities 2    The teacher  gave  studens  present 7 methods of teaching by group. (อาจารย์ให้นักศึกษานำเสนอ  "วิธีการสอน" 7 แบบตามกลุ่ม)  ดังนี้ 1. การทำอาหารสำหรับเด็กปฐมวัย  Cooking for children 2. การอาบน้ำเด็ก  Baby bathing 3. การสอนกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ  Teaching movement and rhythmic activities 4. การสอนกิจกรรมศิลปะ (การพับกระดาษ)  Teaching art (Fold paper) 5. การสอนกิจกรรมศิลปะ (การประดิษฐ์)  Teaching art (Invention) 6. การสอนกิจกรรมศึลปะการเล่นสี (กิจกรรมทับสี)  Teaching the art of color play (Overlay) 7. การสอนกิจกรรมเกมการศึกษา Teaching education game activities Teaching frie

English Record No.6  Friday 13 September 2019 Time  12:30 - 15:30  o'clock The knowledge (ความรู้ที่ได้รับ) วันนี้ อาจารย์ให้นักศึกษาออกมาร้องเพลงภาษาอังกฤษที่ตนเองเลือก มีตัวอย่างการร้องเพลงดังนี้ และให้นักศึกษาต่อคำศัพท์ที่เป็นกริยาโดยให้เสียงพร้องกันและใส่ทำนองพร้อมท่าเต้น คำศัพท์มีดังต่อไปนี้ walk เดิน เขิน shy smail ยิ้ม Jumping กระโดด โกธร Angry hungry หิว กิน Eat read อ่าน คลาน Crawl go ไป Bite กัด Cut ตัด ปัด Flick make ทำ Come มา ลา Goodbay อาจารย์ให้นำคำศัพท์ทั้งหมดมาต่อกันเป็นเพลงและใช้ทำนองดนตรีของ  Rain Rain Go Away และทุกคนก็สามารถช่วยกันร้องให้ตรงจังหวะและมีท่าทางประกอบ หลังจากนั้นอาจารย์จินตนาก็ให้นักเรียนศึกษาแบ่งกลุ่ม 3 กลุ่ม โดยมี 7 กลุ่ม 7 หัวข้อ ดังต่อไปนี้ 1.ขั้นตอนการทำอทหาร 2.ขั้นตอนการอาบน้ำ 3.กิจกรรมกาารเคลื่อนไหว 4.กิจกรรมสอนศิลปะ การปั้น 5.กิจกรรมสอนศิลปะ การประดิษฐ์ 6.กิจกรรมสอนศิลปะ การเล่นสี 7.เกมการศึกษา ** Actity Pictures (ภาพกิจกรรม)

English record No.5 Friday   6  September 2019 Time     12:30 - 15:30   o'clock ** The knowledge ( ความรู้ที่ได้รับ )                         อาจารย์ให้นักศึกษาหาวิจัยที่เกี่ยวกับการส่งเสริมเด็กด้านภาษาอังกฤษ  และให้นักศึกษาหาคำศัพท์จบวิจัยออกมาให้ได้มากที่สุดซึ่งวิจัยที่นำมาคือ  Big & Small book และการเรียนในวันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาเขียนคำศัพท์คนละ 2 คำให้เพื่อนทายว่า แปลว่าอะไร ซึ่งการทำกิจกรรมเช่นนี้     เป็นการเพิ่มคลังคำศัพท์ให้กับตนเอง ** คำศัพท์ในห้องเรียน Development  พัฒนาการ Physical  development  พัฒนาการด้านร่างกาย Emotional  development  พัฒนาการด้านอารมณ์ Moral  คุณธรรม Ethics  จริยธรรม Childhood  วัยเด็ก Young  Children  เด็กปฐมวัย Toddler  วัยเตาะแตะ Infantl  baby  วัยเด็กทารก Preschoolgartener  เด็กเตรียมประถม Kid  เด็ก Montessori  การจัดการศึกษาตามแนวคิดแบบธรรมชาติ Specific  choosing  การเลือกเฉพาะเจาะจง Inconsistent  ไม่แน่นอน Improvement  ปรับปรุง Activities  กิจกรรม Language  ภาษา

English record No.4 Friday 30 August 2019 Time    12:30 - 15:30  o'clock ** The  knowledge ( ความรู้ที่ได้รับ )         อาจารย์ได้มอบหมายให้นักศึกษา ฝึกร้องเพลงที่ตัวเองเลือกและอัดคลิปเสียงภาษาอังกฤษใส่บล็อกของตัวเอง เพลง แมงมุมลาย           สามารถรับฟังได้เลย

วันพุธที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2562 Recorded Diary 3 Friday  28   A ugust    2019 Time 12:30 - 15:30 o'clock   The knowledge gained ( ความรู้ที่ได้รับ)       อาจารย์ให้หาเพลงเเละนิทานคนละ 1 เรื่องเเละ 1 เพลง ฉันเอาเพลง  Fly Fly the Butterfly เเละ นิทาน เรื่อง  The Lion and the Mouse อาจารย์ให้นำไปเขียนลงกระดาษเเละถ่ายรูปลงบล็อคและเพลงให้ไปอัดเป็นคลิปเสียง            นิทานเรื่อง                                      เพลง                                      skills  ทักษะ -ได้ฝึกฟังเพลงของเด็กมากขึ้นเเละฝึกร้อง ฝึกเขียนคำต่างๆ Apply  การนำไปประยุกต์ใช้ - สามารถนำไปร้องเล่นกับเด็กได้และสามารถนำไปต่อยอดในการเก็บเด็กได้อีกด้วยค่ะ Assesment  ประเมิน Our self  ตัวเอง :ตั้งใจเรียนเเละมาตรงเวลา Friend  เพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจเรียนเเละทำงาน Teacher  อาจารย์ : อาจารย์บอกวิธีการร้องเพลงหรืออ่านนิทานให้ง่ายขึ้น                                                                 

Learning record No.2 friday 16 August 2019 Time         12:30 - 15:30     o'clock   **  The knowlege ( ความรู้ที่ได้รับ )                               วันนี้เป็นการแนะนำตัวเองให้คนอื่นชวนคุยต่อ มีวิธีการแนะนำตัวเองอย่างไรบ้าง การแนะนำตัวในวันนี้เป็นการแนะนำเริ่มต้นแบบไม่มีการเรียงลำดับการพูด ใช้ทักษะเดิมที่มีอยู่เดิมออกมาใช้และอาจารย์ได้แนะนำว่าควรพูดอะไรก่อนและหลัง ต่อมาอาจารย์ให้หานิทานภาษาอังกฤษ เรื่องสั้นๆ พร้อมทั้งเขียนลงในกระดาษรายงานถ่ายรูปลงไปในบล็อก อาจารย์ได้บอกให้นักศึกษาพูดคำศัพท์ที่เกี่นวข้องกับอาชีพของตนเองคนละ 1 คำซึ่งจะมีคำศัพท์ดังนี้  Vocabulary Behavior       พฤติกรรม Blackboard     กระดานดำ  Development       พัฒนา Emotions        อารมณ์ Instructinonal media    สื่อการสอน Learning       การเรียนรู้ Leader      หัวหน้า Profession     วิชาชีพ Research   วิจัย Reading      การอ่าน Relationship      ความสัมพันธ์ Standard    มาตราฐาน Student    นักเรียน Study     ศึกษา Survey     สำรวจ Teaching License      ใบประกอบอ

วันจันทร์ที่ 12 สิงหาคม พ.ศ. 2562 ecorded Diary 1 Friday  9   A ugust    2019 Time 12:30 - 15:30 o'clock The knowledge gained ( ความรู้ที่ได้รับ)        วันนี้อาจารย์ให้ดูเเนวการสอนของรายวิชา ภาาาอังกฟษเพื่อวัตถุประสงค์ทางวิชาการเเละให้ไปเขียนประวัติเเนะนำตัวเองเเละสัปดาห์หน้ามาพูดให้อาจารย์ฟัง skills  ทักษะ - ได้ทักษะการพูดและออกเสียง Apply  การนำไปประยุกต์ใช้ The knowledge gained ( ความรู้ที่ได้รับ)        วันนี้อาจารย์ให้ดูเเนวการสอนของรายวิชา ภาาาอังกฟษเพื่อวัตถุประสงค์ทางวิชาการเเละให้ไปเขียนประวัติเเนะนำตัวเองเเละสัปดาห์หน้ามาพูดให้อาจารย์ฟัง skills  ทักษะ - ได้ทักษะการพูดและออกเสียง Apply  การนำไปประยุกต์ใช้ - การนำภาษาไปต่อยอดในรายวิชาต่างๆ - การนำภาษาไปต่อยอดในรายวิชาต่างๆ

My profile My name is Mareena  Darose Nickname "Na" Student ID 5911202025 Faculty of Education Major Supject Early Childhood Education Chandrakasam Rajadhat University